Marco teórico tarea

MARCO TEÓRICO

El enamoramiento a temprana edad

Como seguramente has podido observar, las niñas y los niños, a edades cada vez más tempranas, forman parejas de "novios", sufren el rechazo amoroso, dibujan corazones, escriben notas amorosas, etc. Este conjunto de experiencias suelen ser vividas por niños y niñas con mucha seriedad e intensidad. En este sentido, la risa o la burla proveniente del mundo adulto no son bienvenidas en el mundo infantil y les llevan a dejar de contar lo que viven, a sentir vergüenza y rabia y, por tanto, a evitar el acompañamiento adulto para abordar estas situaciones.

La noción de noviazgo es bien diferente en la infancia y en la edad adulta. Aunque niñas y niños tienden a imitar a las personas adultas, dan significados distintos a estas experiencias. A veces, no es más que un juego simbólico en el que se entrenan en eso de formar pareja; otras veces, usan la palabra "novio/a" para sellar la relación con quien se sienten muy a gusto; en ocasiones, es simplemente un modo de expresar su curiosidad sobre cómo son los besos en los labios, etc. Por todo ello, es muy importante escuchar y no dar significados adultos a lo que en realidad significa otra cosa.

 Adán Tancara Chipana (2011) Cada vez son más los jóvenes que a temprana edad llegan a juntarse y después de tiempo llegan a separarse.

El amor así como se lo escucha llega a ser tan fuerte pero los jóvenes llegan a desentenderlo y darle otro significado, el amor se juega con nosotros o nosotros somos muy tontos y nos dejamos llevar por la idealización que muy seguido sucede, tenemos. La capacidad de atribuir a ciertas personas virtudes que después se nos es difícil aceptar que en realidad no es así como lo habíamos pintado.

Adán Tancara Chipana (2011) La falta de información y la manipulación de los medios de comunicación tienden a ser las causas más frecuentes para que los jóvenes lleguen a estos grados de querer convivir como pareja.

Como el tiempo sigue pasando y cada vez son más los jóvenes que llegan acometer locuras por amor. La Falta de comunicación en ambos es otro aspecto en el que debemos de pensar ya que como base principal de una buena relación se basa de una comunicación entre ambos.

Santiago Neumane (2003) No les preocupa las bajas notas en aprovechamiento y conducta cuando están enamorados; viven desconectados de la realidad; sueñan en cómo será su primer beso; hablan de amor, de poemas y de sus encuentros con la pareja.

El enamoramiento en los adolescentes es normal, pero los orientadores familiares señalan que los padres deben actuar con prudencia y serenidad en esta etapa de sus hijos para evitar problemas y discusiones.

Santiago Neumane (2003) Los padres deben tomar con naturalidad y conservar la calma cuando se enteran que sus hijos tienen enamorado. “La primera vez toma por sorpresa, pues no se dan cuenta que los bebés dejaron de serlo y ahora están empezando a reconocer otros sentimientos”.

Como consecuencia de estos aspectos los jóvenes llegan a juntarse, a tener hijos a temprana edad y en otros casos tienden a contraer enfermedades o a cometer atrocidades. Bueno en el caso de las mujeres estas quedan embarazadas aun estando en el colegio y en los varones, estos dejan el estudio y ven sus sueños truncados, y como conviven sin la madurez suficiente para sentar cabeza y formar una familia.

Y eso si es que llegan a formarlo, pero en otros casos los jóvenes llegan a tomar decisiones distintas como la de huir y dejar a la joven con un niño en su interior, esto en el caso de los jóvenes varones situación en la que la joven se ve en un dilema impresionante al tener que decidir si seguir así o en el peor de los casos el de abortar. Otro caso al no tener la suficiente confianza, comunicación y aceptación tendemos a buscar otra ilusión a la que nuevamente le pintamos un color que no le es correspondido.

Arrobo solano (2012) El enamoramiento es un estado emocional surcado por la alegría y la satisfacción de encontrar a otra persona que sea capaz de comprender y compartir tantas cosas como trae consigo la vida.

Santiago Neumane (2003) Las orientadoras manifiestan que una de las preocupaciones de los padres es la edad en que sus hijos pueden tener una pareja. “Lo recomendable es cuando terminan la secundaria ya que tienen una madurez psicológica y los padres ya los han preparado”.

Conclusiones

Muchos de los jóvenes adolescentes (15 a 19 años), están siendo influenciados por dos instancias primordiales, como es la presión de amigos en la necesidad de relacionarse; a la búsqueda de la identidad. Cuando una persona (adolescente) está enamorada lo único que le preocupa es el primer beso, palabras bonitas y encuentros a solas.

Las características principales del enamoramiento temprano son sintomáticas: Intenso deseo de intimidad, temor al rechazo, pérdida de concentración y la idealización al sexo opuesto, las emociones de los y las adolescentes a veces parecen exageradas e inconsistentes cambian de un estado a otro entre felicidad, tristeza y agresividad que muchas de las veces los hace tomar decisiones apresuras que trae consigo embarazos no deseados que provocan crisis dentro del Marco Familiar evidenciando un bajo rendimiento académico. Los padres dialogar con sus hijos en temas de afectividad y sexualidad.

Bibliografía

Chipana, A. T. (s.f.). Enamoramiento a temprana edad en adolescentes de colegio. 2012.

Neumane, S. (2003). El amor a temprana edad.

Solano, A. (s.f.). INFLUENCIA DEL ENAMORAMIENTO A TEMPRANA EDAD Y SUS REPERCUSIONES EN EL ÁMBITO EMOCIONAL, FAMILIAR Y EDUCATIVO.